Relato de experiência: o uso do Moodle para a capacitação dos servidores da FURG

Karin Christine Schwarzbold, Andre Zanki Cordenonsi

Resumo


O presente relato de experiência: o uso do Moodle para a capacitação dos servidores da FURG tem por objetivo constatar a eficiência do e-learning para capacitação em noções de arquivo. Para tanto, buscou-se conhecer as formas de capacitação, analisar os ambientes virtuais de ensino aprendizagem e verificar a satisfação dos alunos com relação a propostas. Esta pesquisa é considerada aplicada, por sua natureza, e qualitativa, quanto à forma de abordagem do problema. De uma forma geral foi possível avaliar que o curso teve êxito atendendo as necessidades da Instituição e dos servidores técnicos administrativos tendo como uma das questões mais citadas o conhecimento do instrutor e a praticidade do uso do Moodle para a execução do curso. A única exceção encontrada com relação ao uso do Moodle para capacitação de noções arquivísticas foi com relação as orientações referentes a classificação. Foi possível concluir que esse assunto é fundamental a aula presencial expositiva com prática.


Palavras-chave


Capacitação; Moodle; FURG

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